SILABUS KONSEP KEBIDANAN

SILABUS

Nama Institusi                                    : STIKes Rumah Sakit Haji Medan

Mata Kuliah                                       : Konsep Kebidanan

Kode Mata kuliah                              : Bd. 401

Beban Studi                                       : 4 SKS ( T:2, P:2 )

Semester                                             : I ( Satu )

Standar Kompetensi                          : Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa mampu menjelaskan tentang filosofi dan konseptual

                                                      kebidanan, paradigma asuhan kebidanan, metodologi asuhan kebidanan, model dan teori praktek, peran dan fungsi bidan, konsep profesi bidan sebagai tenaga professional, perkembangan profesi bidan dan pendidikan secara internasional, perkembangan karir dan sistem penghargaan bidan.

Pertemuan	Tujuan	Pokok bahasan/sub pokok bahasan	Metode	Waktu	Media	Evaluasi	Daftar pustaka
Pertemuan I	Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian filosofi dan defenisi bidan	1.    Pengertian filosofi dan defenisi bidan 1.1  Defenisi bidan 1.2  Filosofi kebidanan 1.3  Pelayanan kebidanan 1.4  Praktik kebidanan 1.5  Asuhan kebidanan	Ceramah Diskusi Tanya jawab	Hari : Tgl   : T      : 2 x 60 menit	LCD/Laptop, bahan ajar, materi power point	Tanya jawab	BU 1,2,3,4,5
Pertemuan II	Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan profesi pelayanan dan pendidikan kebidanan secara nasional dan internasional	2.  Sejarah perkembangan pelayanan dan pendidikan kebidanan 2.1  Perkembangan di luar negeri 2.2  Perkembangan di dalam negeri	Ceramah Diskusi Tanya jawab	Hari : Tgl   : T      : 2 x 60 menit	LCD/Laptop, bahan ajar, materi power point	Tanya jawab	BU 1,2,3,4,5
Pertemuan III, IV	Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma asuhan kebidanan	3.      Paradigma asuhan kebidanan Pengertian paradigma 3.1. komponen paradigma kebidanan ·         Manusia ·         Lingkungan ·         Kesehatan ·         Kebidanan 3.2.Macam – macam asuhan kebidanan 3.3.Manfaat paradigma dikaitkan dengan asuhan kebidanan	Ceramah Diskusi Tanya jawab	Hari : Tgl   : T      : 2 x 60 menit	LCD/Laptop, bahan ajar, materi power point	Tanya jawab	BU 1,2,3,4,5
Pertemuan V	Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebidanan sebagai profesi	4.     Kebidanan sebagai profesi ·         Profesi bidan ·         profesionalisme	Ceramah Diskusi Tanya jawab	Hari : Tgl   : T      : 2 x 60 menit	LCD/Laptop, bahan ajar, materi power point	Tanya jawab	BU 1,2,3,4,5
Pertemuan VI	Mahasiswa mampu menjelaskan peran fungsi bidan	5.1    Peran fungsi bidan 5.2 Praktek professional bidan	Ceramah Diskusi Tanya jawab	Hari : Tgl   : T      : 2 x 60 menit	LCD/Laptop, bahan ajar, materi power point	Tanya jawab	BU 1,2,3,4,5
Pertemuan VII	MID SEMESTER
Pertemuan VIII, IX	Mahasiswa mampu menjelaskan teori dan model konseptual asuhan kebidanan	6.     Teori dan model konseptual asuhan kebidanan 6.1 Dasar pemikiran, fokus dan tujuan dalam teori kebidanan 6.1.1        Reva Rubin 6.1.2        Ramona 6.1.3        Ela joy lehman 6.1.4        Ernestin 6.1.5        Jen ball 6.2Model konseptual asuhan kebidanan  6.2.1     Midwifery Care 6.2.2     Paradigma sehat	Ceramah Diskusi Tanya jawab	Hari : Tgl   : T      : 2 x 60 menit	LCD/Laptop, bahan ajar, materi power point	Tanya jawab	BU 1,2,3,4,5
Pertemuan X, XI	Mahasiswa mampu menggunakan konsep kebidanan sebagai dasar dalam praktik kebidanan	7.    Konsep kebidanan sebagai dasar dalam praktik kebidanan 7.1Manajemen Kebidanan 7.1.1    konsep dan prisip manajemen pada umumnya 7.1.2      pengertian manajemen kebidanan 7.1.3      langkah- langkah manajemen kebidanan 7.2 Lingkup Praktek  kebidanan 7.2.1      Ruang lingkup  dan sasaran 7.2.2      Lahan praktik pelayanan kebidanan 7.3Pengorganisasian praktek   asuhan kebidanan   7.3.1    Pelayanan   mandiri   7.3.2    Kolaborasi   7.3.3    Rujukan	Ceramah Diskusi Tanya jawab	Hari : Tgl   : T      : 2 x 60 menit	LCD/Laptop, bahan ajar, materi power point	Tanya jawab	BU 1,2,3,4,5
Pertemuan XII	Mahasiswa mampu menjelaskan sistem penghargaan bagi bidan	8.    Sistem penghargaan bagi bidan 8.1  Reward 8.2  Sanksi	Ceramah Diskusi Tanya jawab	Hari : Tgl   : T      : 2 x 60 menit	LCD/Laptop, bahan ajar, materi power point	Tanya jawab	BU 1,2,3,4,5
Pertemuan XIII, XIV	Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip pengembangan karir bidan	9.1 prinsip pengembangan karir 9.1.1       pendidikan lanjut 9.1.2        job fungsional 9.1.3        prinsip pengembangan karir bidan dikaitkan dengan peran, fungsi, dan tanggung jawab 9.2  Proses Berubah 9.2.1        Pengertian 9.2.2        Macam- macam perubahan 9.2.3        Ciri-ciri perubahan pemasaran sosial jasa asuhan kebidanan	Ceramah Diskusi Tanya jawab	Hari : Tgl   : T      : 2 x 60 menit	LCD/Laptop, bahan ajar, materi power point	Tanya jawab	BU 1,2,3,4,5
UJIAN SEMESTER